Aulablog12 – Ondorioak

3 egunetako esperientzia honetatik zenbait ondorio atera ahal izan ditut, eta hauek dira:

  • Berrikuntza ezin daiteke eman irakasle talde txiki batetatik abiatuta. Zuzendaritzak gidatua eta klaustroak sinestua izan behar den prozesu bat da.
    • Klaustroaren %10ak sustatu behar du oso era aktiboan prozedura berriztatzaile guztiak.
    • Komunikazioa erraztu eta bultzatu behar da.
      • Kanpokoa:
        • Jardunaldi, tailer, hitzaldiak… joaten eta bertan erlazioak sortuz.
        • Ezin daiteke banaka joan, taldeka joan behar da.
        • Twitterren erabilera zabalduz eta norbere PLEa garatzen
      • Barrukoa
        • Gure arteko hartuemona bultzatuz.
        • Ikastolan bertan egiten diren ekintzen komunikazioak zabalduz.
    • Partekatzea sustatuz .
      • Lankideek egindako lanak
      • Ezagutzak
      • Tresnak
      • Metodologiak
    • Ekimena sustatuz
      • Banako batek izen dezakeen ekimena indartuz
      • Jarduera hori hedatuz.
  • Teknologiek ematen dituzten aukera guztiak xahutuz
    • Sare Sozialak
      • Baimenduz eta aktiboki erabiliz
      • Komunikazio tresna giza
      • Ikasketarako tresna giza
    • Tresna mugikorrak
      • Erabilera baimenduz
      • Baliabide handiko tresna giza
      • Garapen ukaezinaren lekuko
      • Berrikuntza guztien bidea
  • Ikasleen PLEa garatzea
    • Norbere autoikasketa sustatuz
  • Produkzioa bultzatzea
    • Portafolio digitala garatuz
    • Media desberdinetan oinarrituta
    • Sormenean oinarrituz
Advertisements

Aulablog12 – kronika

Sarrera

Anaya argitaletxearen sortzaileak, Peñaranda de Bacamonten jaio zenez, bertan Germán Sánchez Ruipérez Fundazioa eraiki zuen. Fundazioaren jarduerarik garrantzitsuena CITA izeneko eraikina kudeatzea da. CITA, Centro Internacional de Tecnologías Aplicadas-en inguruan dabiltza Peñarandaren aktibitate ekonomiko guztia.
Aulablog irakasleen elkarte bat da. Bere xedea teknologiak eta hezkuntza lotzean datza. Zenbait ekintza bultzatzen dira urtean zehar, baina nolabait, garrantzitsuena urteko topaketak dira. Aurten VII topaketak ospatu dira eta bertan zenbait hizlari, taller, komunikazio eta mahai inguru antolatzen dira. Programa oso zabala denez tailer eta komunikazio desberdinak egoten dira ordu berean. Beraz aukeraketa bat egin behar da.
Hemen dago programa osoa webgunean, edota aplikazio mugikor bezala (Androidun sistementzako, eta iOS sistementzako). Jarduera eta ekintza horiek guztietatik honetara joan naiz:

Jarduerak

  • Hitzaldia:
  • Komunikazioak
    • Todo por saber – Isable Ruiz
      • DBH3. mailako Ingurumena arloan wiki baten bitartez lan egiteko estrategiak.
    • Uso del vídeo como herramienta para la evaluación de prácticas de laboratorio – Jorge Gómez
      • Lanbide Heziketako modulu batean eta grado baten lehenengo zikloan egindako esperientzia. Ebaluazioa azterketan oinarritu beharrean bideo baten produkzioan oinarritzen da.
    • De Scratch Day a Scratch Every Day – Borja del Río
    • Apps en Educación – Emilio Avilés, Slashmobility
      • Hardware mugikorrek zer eskeintzen dute Hezkuntzan?
        • Komunikazioa: mezularitza, Notifikazioak, RSS
        • Ubicuidad: GPS, 24/7, lokalizazioan oinarritutako aplikazioak
        • Entertaiment: Gaming, Brain, Quiz
        • Produktibitatea: Kalkulagailuak, bideogintza, podcasting, emailing, Search Web
    • espiRA – Juan Miguel Muñoz
      • Espiral eta EducaRed-en bultzatutako proiektu bat RA-ren (Realidad Aumentada) posibilitate errealak hezkuntzan.
      • Aplikatiboa: RAren nabigatzailea. Adb. Layar
      • Espira Layarren barruan kapa bat da
        • POI izeneko geolokalizatutako puntuan jartzen dira
          • Ikasleek, edo irakasleek…
      • Lehen Hezkuntzatik erabili daiteke
      • 90 zentru daude proiektuan sartuta
  • Unconference
    • Zer sartu beharko litzateke XXI. mendeko irakasle baten motxilan?
      • PLE bat – Personal Learning Enviroment
      • Sormena
      • Sentimenduak
  • Tailerrak
  • Mahainguruak
    • Zenbait irakasleen ikuspegia, eskola berriztatzailean
  • Lan Taldeen aurkezpena
    • Urtean zehar formazioan garatzeko tresnak.
    • Ning sarea
      • Talde Lanak
        • Mobilearning
        • Identidad Digital
        • Audio Digital
        • GramáTICa Parda
        • Emociones en el aula
        • Actividades colectivas, el Tinglado
        • Herramietnas google para el trabajo colaborativo
        • Investigar en el aula
        • Alfabetización Visual

Ikasblogak 2012

Lauroko bi irakasle etorri gara Bilboko Ingenieritza eskolara Ikasblogak 2012 jardunaldietara. Bertan zenbait ikastetxeetan egiten diren esperientziak ezagutu ditugu.
Hona hemen jardunaldiaren kartela.

Eta hona hemen egitaraua:

9.00-9.15 – Harrera eta dokumentazioaren banaketa

9.15-9.30 –  Aurkezpena Cándido Hernández Garduño Hezkuntza Berriztatzeko zuzendariaren eskutik

9.30-11.00 – Hitzaldia Más allá del aula: la red como laboratorio de aprendizaje informalTíscar Lara,  Directora de Comunicación de la Escuela de Organización Industrial

11.00-11:30 – Atsedenaldia

11.30-13:30 – Zentroen esperientziak:

Lehen Hezkuntzakoak:

  • Marisorgin (Musika) (Olatz Zabaleta – San José Floreaga Ikastetxea)
  • Txoko Berdea (Olatz Zabaleta – San José Floreaga Ikastetxea)
  • Eskola Baratzea (Susana de los Mozos eta Montse Alkorta- Urretxu-Zumarraga Ikastola)
  • Bloga: IKT munduan sartu ninduen tresna (Agurtzane Goitia – CEP Albiz LHI)
  • Nire ibilbide digitala (Konpetentzia Digitala Haur eta Lehen Hezkuntzan) (J.C. Borné, Iñigo López de Munain, Alex Pombo – CPEIPS Calasancio)
  • Musika gelaz harago (Irantzu Gallastegi – Aranbizkarra Ikastola)

Bigarren Hezkuntzakoak:

  • IKTen erabilera Gizarte Zientzen irakaskuntzan (Pilar Violet – IES Dunboa BHI – Irun)
  • Leer a tu lado: un proyecto de lectura y escritura intergeneracional en la red(Gaztelania eta Literatura) (Mari Cruz Colmenero – IES Uribekosta BHI)
  • IRAES 21 sareko bloga (José Manuel Gutiérrez Bastida – Ingurugela)
  • Kaiser Katering (Administrazio Prozesuak ikasgaia) (Xabier Zarandona – IES Fray Juan de Zumarraga BHI)
  • Moodle trukaketa prozesuetan (Natur Zientziak) (Xabier Insausti – Axular Lizeoa)
  • Twinteando con la ortografía (Gaztelania eta Literatura) (Aster Navas – IES Abadiño BHI)
  • Grupos cooperativos y Scrum en la asignatura de Tecnología (Ibon Burgoa – Bihotz Gaztea Ikastola)

BAZKARIA

15.30-17.30– Datorren ikasturteari begira:

Hamaika Haizetaralankidetza proiektuaren aurkezpena eta zentroen esperientziak 2011-2012 ikasturtean:

  • San Vicente de Paul Ikastetxea (Irun)
  • IES Saturnino de la Peña BHI (Sestao)
  • IES Zalla BHI (Zalla)
  • CEP Romo LHI (Getxo)

Hezkuntza Sailaren materialen aurkezpena:

  • Kantauritik Mediterraneora (Ebron Barrena) – Lehen Hezkuntza – Arantza San Sebastián
  • Hizkuntza Sekuentzia Didaktikoak – Bigarren Hezkuntza – Patxo Landa

Zure bloga aurkeztu:

17:30: Jardunaldiaren amaiera Mikel Agirregabiria Agirre Hezkuntza Berriztatzeko Bizkaiko lurralde buruaren eskutik

Jardunaldiaren hasieran Tiscar Lararan ponentzia bat entzun izan dugu.